江西工程職業(yè)學院是不是野雞大學 江西工程職業(yè)學院是幾本

江西省工程學院是幾本學校，江西工程職業(yè)學校有什么專業(yè)

　　江西工程職業(yè)學院不是一本也不是二本院校，而是江西省的一所專科學校。

江西工程職業(yè)學院是由江西省人民*主辦的公辦全日制普通高等學校。 學院辦學的歷史可以追溯到創(chuàng)辦于1979年的江西省森林工業(yè)技工學校和江西開放大學(原江西廣播電視大學)于1983年開始舉辦的全日制普通(?？?)。 2003年經(jīng)江西省人民*批準，江西省森林工業(yè)技工學校建成，并入江西廣播電視大學。 在此基礎上，2004年江西省人民*正式批準成立江西工程職業(yè)學院。 學院秉承“厚德敏行、博雅精工”校訓，發(fā)揚“自強、求知欲、有為”校風，以有效滿足學生成長、成功、成功的需要為原則，打造多條“通本”通道，服務區(qū)發(fā)展優(yōu)質(zhì)技術

學院現(xiàn)有撫河校區(qū)、青云譜校區(qū)兩個校區(qū)。 撫河校區(qū)位于南昌市西湖區(qū)安石路69號，東臨撫河公園、王府井購物中心，南臨湖公園，西靠洪城大市場，北望名樓滕王閣。 青云譜校區(qū)位于迎賓北大路1356號，毗鄰歷史名勝“八大山人”紀念館和象湖、梅湖公園景區(qū)。 兩個校園周邊都有豐富優(yōu)質(zhì)的社會資源，校園環(huán)境安靜，設施齊全，是學習生活的理想場所。

學院著力以信息技術為支撐，以開放融合為手段，培養(yǎng)“工商融通”型高素質(zhì)技術技能人才。 實現(xiàn)校企深度合作、專業(yè)與市場有機融合、證書與行業(yè)緊密結(jié)合、教育與生產(chǎn)有效結(jié)合。 “工商融通”是指充分挖掘?qū)W院教育資源，通過補習專業(yè)課程、開設知識課程等形式培養(yǎng)“就業(yè)領域廣、發(fā)展空間大、可持續(xù)發(fā)展強”的高素質(zhì)技術技能人才。 學院辦學理念得到中科院院士潘際鑾、中科院院士楊叔子、全國知名高等教育評估專家胡顯章等專家的充分肯定，是學院題詞。

學院是教育部首批教育信息化試點院校，教學手段現(xiàn)代化，建設全省最先進的現(xiàn)代化遠程開放教育系統(tǒng)，擁有教育部、財政部計算機應用實訓中心1個，教育廳、財政廳計算機技術實訓中心1個，教育部專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力重點建設專業(yè)(建筑工程技術) 1個學院依托遠程開放教育網(wǎng)，建設20多個模擬實訓室和集學生實訓、技能鑒定、社會服務等功能為一體的現(xiàn)代化實訓體驗中心。

學院擁有一支以全國優(yōu)秀教師、江西教育名師、江西學科帶頭人、江西中青年骨干教師和企業(yè)工程師為骨干的“雙師”型教師隊伍。 現(xiàn)有專職教師331人，其中副高以上職稱81人，全國優(yōu)秀教師3人，江西省學科帶頭人3人，江西省中青年骨干教師6人。

學院有經(jīng)營學院、理工學院、人文學院三個專業(yè)學院。 專業(yè)以工科類為主，擁有管理、財經(jīng)、旅游、文化教育、藝術設計傳媒類等專業(yè)共30多個。 近年來，學院教育質(zhì)量工程建設成效顯著，建成教育部專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)重點建設專業(yè)一個，江西省省級特色專業(yè)一個，江西省人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)專業(yè)兩個； 省級精品套餐9門。 就業(yè)渠道暢通。 學院與全國60多家企業(yè)成立了“校企合作聯(lián)盟理事會”，為學生提供優(yōu)質(zhì)便捷的實習和頂崗就業(yè)。 畢業(yè)生受到用人單位歡迎，就業(yè)率在全省中保持穩(wěn)定，就業(yè)質(zhì)量居全省前列。

學院在網(wǎng)絡、挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽中，獲得國家級獎勵5項，省級以上獎勵120余項。 2018年學院人才培養(yǎng)模式改革獲江西省職業(yè)教育教學成果一等獎。 2019年，學院獲得全國職業(yè)院校技能大賽高職組“電子商務”大賽二等獎； 獲得江西省職業(yè)大學技能大賽“電子商務”一等獎； 2020年獲得省級以上獎項37項，其中全國性競賽三等獎以上6項，全省性競賽三等獎以上31項。 教師獲得了5個省級獎項。

學院構(gòu)建了較為完整的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，實現(xiàn)校企深度合作、專業(yè)有機融合，以專業(yè)背景搭建學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺，重點打造電子商務、軟件技術、工程造價三大專業(yè)群，打造信息、人工智能、建筑、健康產(chǎn)業(yè)類特色精心打造電子商務、軟件技術、會計、建筑等多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室，成立了多種形式的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團。 近年來，學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效明顯，榮獲國家級、省級等各類技能大賽一、二、三等獎。

學院以優(yōu)質(zhì)辦學資源、優(yōu)質(zhì)教學質(zhì)量、優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)，建設“綜合性、特色化、高水平、開放融合式”的現(xiàn)代高等職業(yè)學院。

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