延安大學(xué)多措并舉著力打造“三位一體”學(xué)生教育管理體系

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　　近年來，延安大學(xué)建立了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門分工協(xié)作的學(xué)生工作機制，形成了學(xué)校、學(xué)院、班級三位一體的學(xué)生教育管理體系，實現(xiàn)了學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)從常規(guī)到規(guī)范，從規(guī)范到特色的提升。

　　——加強學(xué)生心理健康教育的指導(dǎo)與服務(wù)。該校成立學(xué)生心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一協(xié)調(diào)學(xué)生心理健康教育工作。建立心理健康咨詢中心，開展學(xué)生心理健康普查、心理檢測、日常心理咨詢疏導(dǎo)和危機干預(yù)與防控工作，初步形成了部門協(xié)調(diào)、心理咨詢專業(yè)老師主導(dǎo)、輔導(dǎo)員積極參與、班級心理委員和宿舍心理信息員密切配合的校、院、班、舍四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)。

　　該校以課堂教學(xué)、心理健康月等活動為載體，廣泛開展心理健康知識學(xué)習(xí)教育活動，提升學(xué)生心理健康素質(zhì)。加強專業(yè)心理咨詢教師、輔導(dǎo)員、班主任及心理健康委員、心理信息員三支隊伍的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，不斷提升其工作能力。加強心理健康教育課程建設(shè)和心理健康學(xué)生社團工作指導(dǎo)，積極開展多層次、多形式的心理健康教育活動，加大心理健康知識的宣傳普及力度，建立學(xué)生心理健康狀況動態(tài)信息收集、分析和研判工作機制，增強工作的針對性。堅持普遍咨詢輔導(dǎo)與重點學(xué)生跟蹤輔導(dǎo)干預(yù)相結(jié)合，做好學(xué)生日常心理咨詢、心理健康普查、心理測量和心理檔案完善等工作。該校心理咨詢中心被陜西省首屆心理服務(wù)行業(yè)大會評為“先進心理服務(wù)機構(gòu)”。

　　——完善學(xué)生資助服務(wù)體系。該校成立學(xué)生工作資助領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)有學(xué)生資助管理中心，配備專職工作人員，并制定《延安大學(xué)國家獎學(xué)金評選條例》《延安大學(xué)國家助學(xué)金評選條例》等獎助制度。建立貧困生檔案，形成了以生源地貸款為主渠道，以國家獎(助)學(xué)金為主體方式，以勤工助學(xué)為基本途徑，以吸引社會資金助學(xué)為手段，以臨時困難補助為補充，以學(xué)生醫(yī)療保險為保障，形成了包括獻愛心、送溫暖活動在內(nèi)的立體幫困助學(xué)體系。截至目前，無一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)。同時，學(xué)校通過召開主題班會、受助學(xué)生座談會、舉辦征文比賽及組織開展文藝下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、支農(nóng)支教等活動引導(dǎo)受助學(xué)生樹立感恩回饋意識，珍惜資助、傳遞愛心、報效祖國。

　　——扎實開展學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作。該校加強就業(yè)工作組織領(lǐng)導(dǎo)，落實就業(yè)“一把手”工程，建立了校院黨政高度重視，各部門齊抓共管，全體師生共同參與，廣大校友積極支持的“大就業(yè)”工作格局。完善部門與學(xué)院積極聯(lián)動、共同發(fā)力的就業(yè)工作運行機制，形成學(xué)校、職能部門、學(xué)院、輔導(dǎo)員和班主任四級就業(yè)工作責(zé)任體系，將就業(yè)工作納入部門和個人年度考核體系。將《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》作為必修課程，邀請企業(yè)家、職業(yè)規(guī)劃師和優(yōu)秀校友作就業(yè)指導(dǎo)報告，開展畢業(yè)生就業(yè)模擬招聘活動，加強就業(yè)技能培訓(xùn)。學(xué)校每年舉行兩次大型人才招聘會，通過就業(yè)網(wǎng)站、畢業(yè)生飛信平臺，及時發(fā)布就業(yè)政策和信息，引導(dǎo)學(xué)生面向基層充分就業(yè)。重視畢業(yè)生發(fā)展?fàn)顩r的跟蹤調(diào)查，征詢用人單位和畢業(yè)生意見，為調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)、修訂人才培養(yǎng)方案提供依據(jù)。積極利用現(xiàn)代科技發(fā)展成果，加大經(jīng)費投入，調(diào)整課程設(shè)置方式和就業(yè)設(shè)施改造。

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