成都市錦江區(qū)特殊教育學校學校有哪些專業(yè) 學費怎么收

成都市錦江區(qū)特殊教育學校學校有哪些專業(yè) 學費怎么收

成都市錦江區(qū)特殊教育學校有:高中教育(盲人學校方向)、小學教育(盲童學校方向)、學前教育(盲童學校方向)、初等教育(盲童學校方向)、特殊教育(盲人學校方向)、運動康復(盲童學校方向)、成都市特殊教育學校、成都市青羊區(qū)特殊教育學校。

成都市錦江區(qū)特殊教育學校專業(yè)有哪些

成都市錦江區(qū)特殊教育學校學校設有高三、初三(高一、高二、高三)三個年級,有50個班級,其中盲人學校(盲童學校方向)在初三2班到5班;初中(初一至初三)在初三3班到5班。

成都市錦江區(qū)特殊教育學校共開設有十個教學部,包括高三年級、初三年級、初三(高一、高二、高三)年級、小學四年級、小學五年級、小學六年級、小學(高三)七年級、初一年級、初二年級、初三年級。

成都市錦江區(qū)特殊教育學校總體目標

培養(yǎng)全面發(fā)展,能夠從事聾啞兒童教育和腦癱兒童教育教學的專業(yè)人才,為成都市培養(yǎng)1000名特殊教育教師,3000名專職教師。

特殊教育專科專業(yè)

成都市錦江區(qū)特殊教育學校有義務教育、高中教育(初中起點)、小學教育(盲童學校方向)、學前教育(盲童學校方向)、初等教育(盲童學校方向)、特殊教育(盲人學校方向)、運動康復(盲童學校方向)、成都市特殊教育學校、成都市青羊區(qū)特殊教育學校。

學校設置了高三(高一、高二、高三)三個年級,有50個班級,其中盲人學校(盲童學校方向)在初三2班到5班;初中(初一至初三)在初三3班到5班;小學六年級、初一年級、初二年級在高一、高二年級,初三年級在初三年級。

成都市錦江區(qū)特殊教育學校就業(yè)方向

1、特殊教育學校:學校為全日制普通大專層次,各類特殊教育學校如大竹特殊教育學校、成都市盲聾啞學校、成都市納溪特殊教育學校、成都市青白江區(qū)特殊教育學校、成都市新都區(qū)特殊教育學校等,在此分布較為集中。在特殊教育學校的就業(yè)情況以成都市青白江區(qū)為主,成都市特殊教育學校的就業(yè)率高達90%以上。

2、盲人學校(盲童學校方向):學校以聾啞為主,這類學校適合在非師范學校的從業(yè)者,可以在這里進行盲聾啞的教育,并為特殊兒童服務。

3、特殊教育學校(助理員方向):此類型的學校需要在后期不斷努力,建立自己的特殊兒童團隊,在此類型的學校就業(yè)率為90%以上。

4、專業(yè)培訓機構:學校在職業(yè)培訓機構負責特殊教育的培訓,如成都市特殊教育學校等,分布在成都市的各個區(qū)縣。

5、社會工作類單位:學校有社會工作的培訓,如成都市特殊教育學校。

6、福利機構:學校以福利為主,如成都市特殊教育學校。

7、康復機構:學校以康復為主,如成都市特殊教育學校。

8、學前教育機構:學校在幼教方面,特殊兒童的日常學習,以此類型的學校就業(yè)率較高。

9、殘疾人康復機構:學校以康復為主,此類型的學校就業(yè)率較高。

10、照料者:學校在照料人方面比較專注,以此類型的學校就業(yè)率較高。

11、康復中心:學校也有康復的專業(yè)人員,如成都市特殊教育學校。

12、培訓機構:學校以培訓為主,如成都市特殊教育學校。

13、其他機構:除了以上10個種類,其他類型的機構也是教育機構,如社會工作者、殯儀館等。

14、報考學校:學生根據學校的要求,可以報考其他的類別,如成都市特殊教育學校、成都市盲聾啞學校、成都市輔具工廠等。

成都市錦江區(qū)特殊教育學校

師資力量

學校擁有高、中、初三級教師480人,其中高級教師81人,中級教師45人,國家級、市級、區(qū)級骨干教師近百人,其中碩士研究生以上學歷教師40多人,教學經驗豐富、教學質量優(yōu)秀的教師50多人。這些教師都在各自的崗位上發(fā)揮著自己的特長,為成都市特殊教育事業(yè)培養(yǎng)了大批高素質的專門人才。

學校師資結構合理,其中有6名特級教師、4名名師,4名副高級教師。

學校秉承“全面發(fā)展,全科發(fā)展,個性發(fā)展,學有所長,適應社會”的辦學理念,為學生在特殊教育學習、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、實踐能力的培養(yǎng)以及特殊兒童事業(yè)的發(fā)展,傾注了大量的人力物力。學校還從外校引進了一批業(yè)務精、能力強、有特長的教師。